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Allgemeines zum Lehrgang

Die Ausbildung zum Coach stärkt Ihre persönliche und soziale Kompetenz. Sie lernen andere Personen professionell im Veränderungsprozess zu begleiten. Hinter einem Coaching-Prozess steht eine klare Struktur. Vom Auftrag bis zum Abschluss werden Coaching-Werkzeuge situativ angewendet. Ziel ist, das Potenzial Ihres Coachee zu wecken und den Zugang zu ihrer oder seiner Kreativität zu öffnen. Im Lehrgang werden Sie mit einer Vielzahl von Methoden bzw. Coachingzugängen konfrontiert. Sie werden nach Abschluss des Lehrganges in der Lage sein, aus dieser Vielzahl an Methoden die jeweils passende auszuwählen und folglich einen zielorientierten Coaching-Prozess zu sichern.

Zielgruppe

Der Lehrgang wendet sich an Führungskräfte und an Personen in beratender Funktion, die eine Entwicklung in Gang bringen wollen. Besonders geeignet ist die Ausbildung für Führungsnachwuchs, Projektleiter/innen, Leiter/innen von Klein- und Mittelbetrieben, Stabsmanager/innen wie Personal- und Organisationsentwickler oder Controller/innen, Personal- und Ausbildungsverantwortliche, Unternehmensberater/innen, Trainer/innen, Lebens- und Sozialberater/innen, Lehrer/innen, Direktorinnen und Direktoren, Bildungs- und Berufsberater/innen, Psychologinnen und Psychologen.

MODUL I:

Basic Coaching Tools, Grundlagen der Kommunikation, Sinnvoller Einsatz der Körpersprache, stärken der Wahrnehmungsschärfe, auflösen von Kommunikationsschleifen

MODUL II:

Coaching - Grundsätzliches, Systemisches Denken, Arbeitsvereinbarung, Abgrenzung zu anderen Bereichen, Zielarbeit und systemische Fragetechniken, Perfektionierung von Sprach- und Stimmmuster, Tranceinduktionen, Trancetechniken

Supervision

Reflexionen und Arbeit mit „echten“ Coachees.

MODUL III:

Zielarbeit (Coaching Tools), Inneres Team, Erkennen und lösen von inneren Konflikten, Sekundärgewinn, Persönlichkeitsmodelle, Ankertechniken, Verfeinerung der Wahrnehmungsschärfe

MODUL IV:

Lebensrollen und Bedürfnisse (CoachingTools), respektvoller Umgang mit emotionalen Zuständen, persönliche Abgrenzung als professioneller Coach, Umgang mit Projektionen und persönlichen Verstrickungen

Supervision

Reflexionen und Arbeit mit „echten“ Coachees.

MODUL V:

Systemprinzipien, Neurologische Ebenen, Systemische Coaching Tools, Verhandlungscoaching, Erzielen von Win/Win Lösungen

Supervision

Reflexionen und Arbeit mit „echten“ Coachees.

MODUL VI:

Teambildungsprozess, Teamentwicklung, Teamentscheidungen, Moderationstechniken, Stimmtraining, Einblick in Business Mediation

MODUL VII:

Aktionsorientierter Themen-Workshop, Live Coachings mit „echten“ Coachees, Weiterführende systemischen Methoden

Projektarbeit

Eine wesentliche Säule des Lehrganges ist die Projektarbeit. Anhand einer konkreten Problemstellung beschreiben und reflektieren die Teilnehmer/innen den Prozess des Coachings. Die schriftlich dokumentierte Projektarbeit ist ebenso wie der Nachweis von praktischer Coaching-Arbeit im Zeitrahmen des Lehrganges Voraussetzung für einen positiven Abschluss.

Prüfung und Abschluss

Eine wesentliche Säule des Lehrganges ist die Projektarbeit. Anhand einer konkreten Problemstellung beschreiben und reflektieren die Teilnehmer/innen den Prozess des Coachings. Die schriftlich dokumentierte Projektarbeit ist ebenso wie der Nachweis von praktischer Coaching-Arbeit im Zeitrahmen des Lehrganges Voraussetzung für einen positiven Abschluss.

Lehrgangstermine 2010/11 im Überblick

Vor jedem Lehrgang findet ein Informationsabend statt.

Für weitere Informationen beachten Sie bitte den Downloadbereich (siehe oben).