Lehrgang für Kindergarten- und Hortassistenz
Jedes Kind hat das Recht auf qualitativ hochwertige Betreuung.
Pädagogische
Fachkräfte sind notwendig, um in Kinderbetreuungseinrichtungen
pädagogische Qualität gewährleisten zu können. Um sich auf pädagogische
Bildungsprozesse einzulassen, bedarf es spezifischer fachlicher
Kenntnisse.
Beide Lehrgänge sind einzeln bzw. in Kombination als Gesamtausbildung buchbar.
Stufe 1:
Kindergartenassistent/in
Lehrgangsseminare und Praktikum
Lehrgangsumfang in Planung
Stufe 2:
Hortassistent/in
Lehrgangsseminare und Praktikum
Lehrgangsumfang in Planung
Stufe 1 - Kindergartenassistent/in
Zielgruppe:
Dieser Lehrgang richtet sich an Personen,
- die pädagogisch interessiert sind
- einen Neu- bzw. Wiedereinstieg in das Berufsleben anstreben
- die sich auf eine Tätigkeit in einer Kinderbetreuungseinrichtung vorbereiten wollen
- die ihre praktischen Kenntnisse theoretisch fundieren und weiterentwickeln wollen
Voraussetzungen:
- Pflichtschulabschluss und Vollendetes 18. Lebensjahr
- Freude an der Arbeit mit Kindern
- Soziale Kompetenz und Reflexionsfähigkeit
Ziele:
Dieser Lehrgang bietet Ihnen eine fundierte Einsicht in das pädagogische Grundlagenwissen. Es wird großen Wert auf theoretische und praxisrelevante Inhalte gelegt, die TeilnehmerInnen befähigen, innovativ und flexibel im pädagogischen Alltag von Kinderbetreuungseinrichtungen zu arbeiten und den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.
Ausbildungsinhalte Stufe 1 Lehrgang zum/zur Kindergartenassistent/in:
Fachbereiche:
Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie:
- körperliche, kognitiv- sprachliche, emotionale, soziale Entwicklung im Kindesalter
- Das Spiel und seine Bedeutung
- Leistungsmotivation und Arbeitshaltung
Allgemeine Pädagogik:
- Grundbegriffe der Pädagogik
- Entwicklungstheorien in der Pädagogik
- Didaktik und Methodik
- Basiseinführung: Integrative, geschlechtssensible und interkulturelle Pädagogik
Gesundheitsförderung:
- Gesunde Ernährung – Kindgerechte Nahrung
- Bewegung – Körpererfahrung
- Sozialbeziehungen, psychisches Wohlbefinden
Kommunikations- und Konfliktmanagement:
- Zwischenmenschliche Kommunikation
- Kommunikation und Interaktion
- Konfliktbewältigung
- Förderung sozial- emotionaler Fähigkeiten
- Psychohygiene
Gesetzesgrundlagen:
- Aufgaben und Pflichten der Kinderbetreuungseinrichtung
- Aufgabenbereiche des Kinderbetreuungspersonals
Unfallverhütung und Erste Hilfe
Methoden der Vermittlung:
- Vortrag
- Diskussion
- Gruppenarbeiten
- Studium einschlägiger Literatur
Berufspraktikum Stufe 1
Das Berufspraktikum sollte ein Mindestausmaß von 40 Stunden nicht
unterschreiten (auch hier sind Änderungen geplant). Die Organisation eines Praktikums erfolgt durch den/die
Teilnehmer/in selbst. Nach Absprache mit der Lehrgangsleitung gibt es
teilweise Möglichkeiten in Betreuungseinrichtungen zu volontieren, die
in Kooperation mit der Bildungseinrichtung stehen. Das Praktikum muss
durch die Leitung der Praktikumseinrichtung schriftlich bestätigt
werden.
Es steht den Teilnehmer/innen frei, das Praktikum als
Tagespraktikum (einige Stunden pro Tag) oder als Blockpraktikum (eine
Woche) zu absolvieren. Für bereits in Betreuungseinrichtungen tätige
Teilnehmer/innen besteht die Möglichkeit der Anrechenbarkeit des
Praktikums.
Umfang der Ausbildung Stufe 1:
in Planung!
Zertifizierung:
Diplom für 1. Stufe
Die Prüfung umfasst eine schriftliche Abschlussarbeit sowie die Planung und Präsentation eines Einzel- bzw. Gruppentrainings für eine spezifische Aufgabenstellung/ Fallstudie.
Lehrgangstermine Kindergartenassistez 2010:
Wieder im Herbst 2010
- Modul 1 Entwicklungspsychologie, pädagogische Psychologie, Spiel
- Modul 2 Kommunikation und Konfliktmanagement
- Modul 3 Pädagogik und Didaktik, Spiel
- Modul 4 Gesundheit und Bewegung
- Modul 5 Gesetzesgrundlagen, soziale Bereiche
- Abschlussprüfung
Stufe 2 - Lehrgang zum/zur Hortassistent/in
Teilnehmer/innen bzw Zielgruppe:
Absolventen/innen des Lehrgangs zum/zur Kindergartenassistenten/in
Ausbildungsinhalte Stufe 2 - Lehrgang zum/zur Hortassistent/in:
- Entwicklungskriterien in dieser Alterstufe
- Sozialbeziehungen in dieser Altersstufe
- Spielentwicklung – Spielverhalten und Spielangebot
- Leistungsmotivation und Arbeitshaltung
- Hilfestellung in der Hausaufgaben – und Übungssituation
- Lerntechniken
- Kinder mit besonderen Bedürfnissen
- Legasthenie, Dyskalkulie
- Wahrnehmungsschwächen
- Verhaltensauffälligkeiten
- Kind – Familie – Hort: Interaktion und Kommunikation
- Konfliktbewältigung
Berufspraktikum Stufe 2
Das Berufspraktikum sollte ein Mindestausmaß von 20 Stunden nicht
unterschreiten (auch hier sind Änderungen geplant). Die Organisation eines Praktikums erfolgt durch den/die
Teilnehmer/in selbst. Das Praktikum muss durch die Leitung der
Praktikumseinrichtung schriftlich bestätigt werden.
Es steht den
Teilnehmer/innen frei, das Praktikum als Tagespraktikum (einige Stunden
pro Tag) oder als Blockpraktikum (eine Woche) zu absolvieren. Für
bereits in Betreuungseinrichtungen tätige Teilnehmer/innen besteht die
Möglichkeit der Anrechenbarkeit des Praktikums.
Umfang der Ausbildung Stufe 2:
in Planung
Zertifizierung:
Diplom für 1. bzw. 2. Stufe
Die Prüfung umfasst eine schriftliche Abschlussarbeit sowie die Planung und Präsentation eines Einzel- bzw. Gruppentrainings für eine spezifische Aufgabenstellung/ Fallstudie.
Lehrgangstermine Hortassistenz 2010:
29.5.2010 - Modul 1 Kind - Hort - Familie: Interaktion und Kommunikation
30.5.2010 - Modul 2 Entwicklungskriterien, Sozialbeziehungen, Konfliktbewältigung
12.6.2010 - Modul 3 Spielentwicklung - Spielverhalten und Spielangebot
13.6.2010 - Modul 4 Leistungsmotivation, Arbeitshaltung, Hilfestellung bei HÜ, Lerntechniken
26.6.2010 - Modul 5 Besondere Bedürfnisse, Legasthenie, Dyskalkulie, u. ä.
2.7.2010 schriftliche Prüfung, 3.7.2010 mündliche Prüfung
Vor jedem Lehrgang findet ein Informationsabend statt.
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